[1]魏 旋,王 萍. 心理剧对小学中高年级学生社会适应性的干预研究[J]. 杭州师范大学学报(自然科学版) ,2017,16(04):388-393.
 [J].,2017,16(04):388-393.
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 心理剧对小学中高年级学生社会适应性的干预研究()
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《 杭州师范大学学报(自然科学版) 》[ISSN:1674-232X/CN:33-1348/N]

卷:
16
期数:
2017年04期
页码:
388-393
栏目:
心理学专栏
出版日期:
2017-08-15

文章信息/Info

作者:
魏 旋王 萍
 (1.杭州市拱墅区教师进修学校,浙江 杭州 310015; 2.杭州市湖墅学校, 浙江 杭州 310015)
关键词:
 心理剧小学中高年级学生社会适应性
文献标志码:
A
摘要:
针对小学中高年级学生社会适应问题,讨论利用心理剧促进他们社会适应性的新途径.对学生进行心理剧干预实验,在干预前后对实验组和对照组学生进行《少年儿童社会适应量表》 的调查.研究结果表明,通过心理剧干预活动,实验组儿童社会适应性前后测量结果存在显著差异,心理剧对促进小学中高年级学生社会适应性方面具有显著效果.

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更新日期/Last Update: 2017-08-16